Muster eines akademischen Anschreibens
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Wenn Sie sich auf eine akademische Stelle als Forscher/in, Dozent/in oder für ein Stipendium bewerben, müssen Sie Ihrem Lebenslauf in der Regel ein Anschreiben beifügen. Ziel eines erfolgreichen Anschreibens ist es, Ihr besonderes Interesse an der Stelle zum Ausdruck zu bringen und zu zeigen, wie Ihre akademische und berufliche Erfahrung Sie befähigt, sich für die Stelle zu qualifizieren. Es kann einer der wichtigsten Teile Ihrer Bewerbung sein, denn es vermittelt dem Empfänger eine Vorstellung davon, wer Sie sind und welche Fachkenntnisse Sie mitbringen. Im Grunde ist es der erste Eindruck, den eine Institution von Ihnen bekommt, daher ist es wichtig, dass es richtig ist.
Wenn Sie einen Doktortitel in Wirtschaftswissenschaften anstreben, finden Sie in unserem Muster eines Motivationsschreibens konkrete Hinweise, wie Sie sich vorbereiten können. Alle anderen, die sich für eine Forschungs- oder Lehrtätigkeit oder für ein Stipendium bewerben, sollten sich noch etwas gedulden. Im Folgenden finden Sie eine Sammlung von Mustervorlagen für Bewerbungsschreiben, die Sie als Grundlage für Ihr eigenes Anschreiben verwenden können. Ja, wir haben alles für Sie!
Muster eines Bewerbungsschreibens für eine Forschungsstelle
Hiermit bewerbe ich mich um eine Postdoc-Stelle in der Meeresbiologie am Institut für Biowissenschaften. Nachdem ich vor kurzem meine Promotion in Biologie abgeschlossen habe, freue ich mich auf die Möglichkeit, dem weltweit renommierten Forschungsteam der Universität Leipzig beizutreten.
Mein Hauptforschungsinteresse gilt dem Migrationsverhalten von Meerestieren, und in meiner aktuellen Forschung verwende ich Methoden wie statistische Modellierung und Feldbeobachtungen. Mein Ziel ist es, mit meiner Forschung eine Brücke zwischen Modellierungs- und Feldarbeitsansätzen zu schlagen. Ich fühle mich daher besonders von der Universität Leipzig angezogen, da hier die Forschung mit einem breiten Spektrum von Methoden geschätzt wird und die Möglichkeit zur Zusammenarbeit mit Kollegen aus anderen Bereichen der Biowissenschaften besteht.
Durch meine Forschungstätigkeit im In- und Ausland habe ich ein Netzwerk potenzieller Mitarbeiter aufgebaut und Erfahrung mit internationalen Projekten gesammelt. Ich habe es als besonders vorteilhaft empfunden, Forscher aus verschiedenen Bereichen zusammenzubringen, und mein interdisziplinärer Hintergrund hat mir effektive Kommunikationsfähigkeiten in verschiedenen Gruppen vermittelt. Ich möchte auch weiterhin mit Forschern aus anderen Disziplinen zusammenarbeiten, um komplexe Sachverhalte besser zu verstehen.
Darüber hinaus habe ich Erfahrung mit der Betreuung von Bachelor-Studenten und mit der Durchführung von Grundkursen wie Einführung in die Ozeanographie, für die ich ausgezeichnete Rückmeldungen erhalten habe. Ich finde, dass die Förderung von Studenten, damit sie ihr bestes Potenzial ausschöpfen können, ein sehr lohnender Aspekt der Lehrtätigkeit ist, und bin daher daran interessiert, sowohl in der Lehre als auch in der Forschung tätig zu werden.
Im Rahmen meines Promotionsprojekts habe ich drei Publikationen veröffentlicht, die ein breites Spektrum wissenschaftlicher Interessen abdecken. Diese Arbeiten befinden sich derzeit im Einreichungsprozess für hochrangige Peer-Review-Journale.
Ich möchte in Zukunft Drittmittel zur Unterstützung meiner Forschung einwerben und bereite zu diesem Zweck Anträge für das Stipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft und das Sir Henry Wellcome Postdoctoral Fellowship vor. Als Mitglied der Ausschüsse, die für meine Graduiertenschule und meine Hochschuleinrichtung Verlängerungen der Fördermittel bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft beantragt haben, habe ich Erfahrung mit umfangreichen Förderanträgen, die in beiden Fällen erfolgreich waren und weitere Fördermittel einbrachten.
Ich bin begeistert von der Möglichkeit, an der Universität Leipzig zu arbeiten. Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit und freue mich, von Ihnen zu hören.
Muster für ein Bewerbungsschreiben für eine Lehrtätigkeit
Ich bewerbe mich um eine Stelle als Dozent für Psychologie an der Universität Hamburg. Ich habe am University College London zu dem Thema promoviert, wie belastende Lebensereignisse die Entscheidungsfindung beeinflussen. Seitdem arbeite ich als Postdoktorand in der Neurologie der Charité Berlin. Ich unterrichte vor allem in den Bereichen Neuropsychologie, Rehabilitation nach Hirnverletzungen und soziale Auswirkungen von Stress und verfüge über zusätzliche Lehrerfahrung auf dem Gebiet der Neurowissenschaften.
Meine Lehrphilosophie besteht darin, das unabhängige Denken und die Fähigkeit zum kritischen Denken bei meinen Studenten zu fördern, indem ich sie zu Diskussionen und Debatten anrege. In meinem Kurs "Neural Decision Making" zum Beispiel muss jeder Student ein Thema lernen und es einmal pro Unterrichtsstunde den anderen Studenten kurz vorstellen. Dies fordert nicht nur den vortragenden Studenten heraus, den Stoff genau und prägnant zu vermitteln, sondern fördert auch das Verständnis der anderen Studenten in der Klasse. In ähnlicher Weise organisiere ich dreimal pro Semester Debattierstunden, in denen die Klasse in Gruppen aufgeteilt wird, die eine umstrittene Position im Fachgebiet verteidigen müssen. Indem ich die Studierenden ermutige, sich mit umstrittenen Standpunkten auseinanderzusetzen, mit denen sie vielleicht nicht einverstanden sind, werden sie aufgefordert, über ihr bisheriges Wissen hinauszudenken und alternative Perspektiven zu erkunden.
Mit diesem Lehrstil ist es gelungen, die Studierenden zu fesseln und ihr Interesse zu wecken. Ich freue mich, dass ich von den Studierenden sehr positive Rückmeldungen zu meiner Lehrtätigkeit erhalten habe, und einer meiner Kurse wurde von der Studentenzeitung als Top-Ten-Kurs an meiner früheren Universität ausgewählt. Ich habe auch Erfahrung in der Betreuung von Studenten in Bachelor- und Master-Studiengängen der Psychologie, wodurch ich Fähigkeiten im Projektmanagement und in der akademischen Unterstützung von Studenten erworben habe.
Meine aktuelle Forschung befasst sich mit der Beziehung zwischen Priming und Entscheidungsfindung, wobei ich untersuche, inwieweit Werturteile durch nonverbale Primes beeinflusst werden. Ich habe fünf Veröffentlichungen zu diesem Thema, die alle in hochrangigen Fachzeitschriften erschienen sind. Ich bin sehr daran interessiert, diese Forschung an der Universität Hamburg fortzusetzen, da die Universität über eine große Expertise im Bereich der Entscheidungsfindung und eine starke neurowissenschaftliche Gemeinschaft verfügt.
Es macht mir Spaß, Studenten mit unterschiedlichem Hintergrund und solche, die nicht traditionelle Karrierewege eingeschlagen haben, zu unterstützen. Ich bin der Meinung, dass die Stärke eines Fachs darin liegt, dass man eine Vielzahl von Standpunkten hört. Ich freue mich darauf, die Erfahrungen, die ich gemacht habe, an andere Studierende weiterzugeben, die neben dem Studium arbeiten, familiäre Verpflichtungen haben oder einen nicht traditionellen akademischen Hintergrund haben. Die Möglichkeit, Bachelor- und Masterstudenten zu unterrichten und meine Forschung an der Universität Hamburg fortzusetzen, begeistert mich. Ich danke Ihnen für Ihre Überlegungen und freue mich darauf, von Ihnen zu hören.
Muster eines Bewerbungsschreibens für ein Stipendium
Aufgrund der von Ihnen ausgeschriebenen Stelle für ein Stipendium im Bereich der experimentellen Psychologie der Alexander von Humboldt-Stiftung schreibe ich Ihnen, um mein Interesse an diesem Stipendium zu bekunden.
In meiner Doktorarbeit habe ich Paradigmen aus der experimentellen Psychologie mit innovativen Interviewtechniken zur Beurteilung von Persönlichkeitsmerkmalen kombiniert. Ich bin davon überzeugt, dass die Kombination von Wissen aus unterschiedlichen Disziplinen einzigartig effektiv sein kann, um neue Modelle zum Verständnis komplexer Phänomene wie psychischer Störungen zu entwickeln. Daher fühle ich mich von der Alexander von Humboldt-Stiftung als einer Organisation, die interdisziplinäre, ungewöhnliche und innovative Forschungsansätze fördert, besonders angezogen.
Ich habe einen wirklich interdisziplinären Hintergrund, da ich sowohl Psychiatrie und Neurologie als auch Psychologie studiert habe. Zurzeit bin ich Postdoktorand an der Universität München, wo ich mich mit der Beurteilung und Klassifizierung von Persönlichkeitsstörungen beschäftige. Ich habe mit einem breiten Spektrum von Methoden gearbeitet, darunter Interviews, Reaktionszeitmessungen, Erkennung unterschwelliger Reize und theoretische Arbeiten. Ich hatte häufigen Kontakt sowohl mit Klinikern als auch mit empirischen Wissenschaftlern, und ich habe Erfahrung darin, vor Experten aus den verschiedensten Fachbereichen der Psychologie zu sprechen und von ihnen zu lernen. So habe ich beispielsweise die Constructs of Personality Disorders-Konferenz 2018 mitorganisiert, an der Psychologen, Philosophen und Psychiater im Rahmen einer interdisziplinären Arbeitsgruppe teilnahmen.
Meine jüngsten Forschungsarbeiten konzentrierten sich auf die Verwendung von Interviewmethoden zur Kategorisierung und Klassifizierung der Häufigkeit von Persönlichkeitsstörungssymptomen in der Allgemeinbevölkerung. Nachdem ich Hinweise darauf gefunden hatte, dass die Häufigkeit von Symptomen in bestimmten Gruppen, insbesondere bei jüngeren Menschen, höher ist als erwartet, wurde ich dazu angeregt, weitere Experimente zu entwickeln, um dieses faszinierende Ergebnis zu untersuchen. Mein Hintergrund in Psychologie und Psychiatrie prädestiniert mich für diese Arbeit. Ich bin zuversichtlich, dass ich experimentelle Projekte konzipieren und durchführen kann, da ich während meiner gesamten Promotion selbständig an einem Projekt gearbeitet habe, das ich selbst entworfen habe. Ich habe außerdem bewiesen, dass ich in der Lage bin, Projekte zu leiten und strenge Fristen einzuhalten, indem ich sowohl meine Promotion als auch drei Manuskripte für Veröffentlichungen innerhalb von 36 Monaten abgeschlossen habe.
Vielen Dank, dass Sie mich in Betracht ziehen. Ich freue mich auf die Möglichkeit, ein Stipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung zu erhalten und freue mich darauf, von Ihnen zu hören.
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