Einsatz von Online-Spielen im Wirtschaftsunterricht

Einsatz von Online-Spielen im Wirtschaftsunterricht

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Das Spielen von einfachen, kurzen Spielen wird immer häufiger eingesetzt, um eine Reihe von Schlüssel-konzepten und -theorien der Wirtschaftswissenschaften zu vermitteln.

Unserer Erfahrung nach ist der Einsatz von kurzen Spielen im Unterricht eine großartige Möglichkeit, die Schüler zu motivieren. Außerdem ist es so einfacher, die zugrunde liegende Wirtschaftstheorie zu vermitteln und die Auswirkungen der daraus resultierenden Vorhersagen zu verdeutlichen. Es gibt auch Hinweise darauf, dass die Einführung von Spielen einen positiven Einfluss auf das Lernen der Schüler haben kann.

Diese Spiele dauern in der Regel zwischen 20 und 40 Minuten. In dieser Zeit treffen die Schülerinnen und Schüler Entscheidungen und erfahren am Ende der Runde, welche Auswirkungen ihre Auszahlungen (Gewinne) haben. In den folgenden Runden können sie dann auf die Ergebnisse ihres eigenen Verhaltens und das ihrer Klassenkameraden reagieren.

Traditionell wurden Spiele im Klassenverband in einer papierbasierten Form im Präsenzunterricht gespielt. Der Pionier der experimentellen Ökonomie, Charles Holt, hat beispielsweise gezeigt, dass gewöhnliche Spielkarten verwendet werden können, um die Durchführung von Spielen zu erleichtern.

In den letzten zehn Jahren wurden jedoch zahlreiche Online-Versionen von Wirtschaftsspielen entwickelt. Die Schüler können diese Spiele auf Laptops, Tablets oder sogar Mobiltelefonen spielen. Dadurch ist es jetzt möglich, Online-Spiele im Klassenzimmer oder sogar per Fernübertragung zu spielen.

Die folgenden Websites bieten - in der Regel kostenlos - eine breite Palette von Einzelspieler- und interaktiven Spielen zu Themen wie Spieltheorie, industrielle Organisation, Makroökonomie, Umwelt und Finanzen:

Vecon

Diese von Charles Holt eingerichtete Website bietet eine breite Palette an kostenlosen Spielen. Dazu gehören klassische Lotterie- und intertemporale Entscheidungsspiele sowie eine Vielzahl von marktbasierten Spielen. Sie werden alle mit einfachen Grafiken und leicht zu bedienenden Schnittstellen präsentiert. Die Ergebnisse können in grafischer Form dargestellt und gespeichert werden, um sie in späteren Unterrichtsstunden wieder aufzugreifen.

Economics-Games

Auch diese Website ist kostenlos und bietet eine Reihe von Einzel- und Multiplayer-Spielen. Dazu gehören sowohl einfache Spiele als auch komplexere Simulationen, z. B. zu Preisstrategien und Wettbewerb auf Märkten.

ClassEx

Dies ist eine weitere Website, die eine große Auswahl an kostenlosen Spielen bietet. Eine sehr gute Funktion ist, dass Lehrkräfte Zugriff auf den Code haben, der diesen Spielen zugrunde liegt. Es ist ganz einfach zu lernen, wie dieser Code funktioniert. Anschließend können die Spiele leicht an die eigenen Bedürfnisse angepasst werden. Darüber hinaus ist es auch möglich, eigene Spiele zu erstellen. Mit dieser Funktion können Sie auch Schülerfragebögen zu Beginn, während und nach dem Spiel einbinden.

Moblab

Für den Zugang zu den Spielen auf dieser Website ist eine Abonnementgebühr erforderlich. Die Spiele werden mit anspruchsvollen Grafiken präsentiert und basieren auf einer Reihe von realen Situationen. Es besteht die Möglichkeit, die SchülerInnen gegen vorprogrammierte RoboterspielerInnen spielen zu lassen. Außerdem ist eine Umfrage-Software integriert, und es ist möglich, Aufgaben auf der Grundlage des Spielverlaufs zu stellen.

Ein guter Weg, um zu lernen, wie diese Online-Spiele funktionieren, ist es, sich selbst als Lehrkraft auf einem Laptop oder Desktop und als separate Spieler auf Ihrem Telefon oder Tablet einzurichten. Nachdem Sie etwa 10 Minuten damit verbracht haben, ein paar Runden zu spielen, wird Ihnen viel klarer werden, wie das Spiel sowohl aus der Sicht des Lehrers als auch aus der Sicht der Schüler funktioniert.

Zusätzlich zu diesen Vorschlägen bietet das Wirtschaftsnetzwerk eine Reihe von Ressourcen, die beim Einsatz von Spielen im Unterricht helfen. Wir ermutigen Sie, mit dieser ansprechenden Unterrichtsmethode zu experimentieren!

Dieser Artikel wurde in Zusammenarbeit mit dem Economics Network verfasst, der größten und ältesten akademischen Organisation, die sich für die Verbesserung der Lehre und des Lernens von Wirtschaftswissenschaften im Hochschulbereich einsetzt. Mehr über das Economics Network erfahren Sie hier.

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