Conférence Annuelle des Jeunes Chercheurs en Economie et en Gestion: " Crise et mutation: nouvelles pensées, nouvelles pratiques ? "
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Type
Conferences
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Name
cajceg
*1 ère conférence annuelle des jeunes chercheurs en économie et en
gestion*
*(CAJCEG)*
*/« Crise et mutation: nouvelles pensées, nouvelles pratiques ?» /*
Amiens, 21-22 Octobre 2010.
La crise actuelle n’est pas seulement financière ou bancaire, elle est
aussi économique et sociale. La variété des impacts et des réactions face
aux perturbations dans ces différents domaines a fait l’objet de diverses
analyses qui poussent à revenir sur la notion de crise de façon plurielle.
Les périodes de crise constituent un terreau fertile à un ensemble de
mutations, et une opportunité pour réinterroger les théories et les
pratiques. A cet effet, une crise peut fournir un /point d'observation/ des
logiques à l'œuvre dans les unités économiques; elle peut en outre
s'observer comme l'/expression/ des transformations de ces systèmes et de
leur environnement; enfin sa /temporalité/ appelle à l'analyse de l'avant
et de l'après, ou en d'autres termes des mutations subséquentes à la crise
elle-même.
La *1ère* *Conférence Annuelle des Jeunes Chercheurs en Économie et
Gestion* invite les doctorants et jeunes docteurs à se pencher sur la
question suivante: /Comment penser, dans les sciences économiques et les
sciences de gestion, la transformation mais aussi l’adaptation des unités
économiques (entreprises, banques, Etats…) face à une perturbation
radicale?/
Les contributions de jeunes chercheurs devront s'inscrire dans les axes
suivants:
- *Crise économique/financière et régulation économique* :
Quels sont les processus à l’origine de la crise ? En quoi l’usage de
certains modèles a-t-il pu contribuer au déclenchement de la crise ? Quels
sont les mécanismes de régulation et les politiques de gestion des
crises? Quels modes de gouvernance pour le traitement des crises ?
- *Le changement dans les organisations et institutions*:
Comment une crise favorise t- elle le changement dans l’organisation?
Quelles peuvent être les réactions des organisations face à une
perturbation de l’environnement ? Comment ces changements se déploient au
niveau des institutions, des organisations et des acteurs ? Quelles formes
d’apprentissage peuvent émerger à la suite de la crise ?
- *Action collective*: Comment une crise incite t- elle les
organisations à coopérer et coordonner leurs actions ? Quels modes de
gouvernance et/ou quelles stratégies les pouvoirs publics peuvent être
mobilisés pour favoriser la coordination des acteurs en périodes de
crise ? Quelles pratiques alternatives face à la crise ?